半命题作文的话，我之前也写过几次，像那一次，我依然感到后悔就是其中一个。这个作文题目其实很灵活，关键是要选一个能发挥的题材，比如励志类的即使失败，我依然努力或者温情类的多年以后，我依然想念。你可以先确定一个主题，再围绕这个主题去组织内容，比如写一件难忘的事、一个特别的人或者一段深刻的经历。只要结构清晰，情感真挚，分数一般都不会低。多看看范文也会有帮助，网上搜一下类似题目的文章，模仿着来写就行
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我前段时间写过一个半命题作文，题目是那一刻，我依然记得。主要是讲自己初中时候参加演讲比赛的经历，虽然当时紧张到手心冒汗，但最后还是坚持完成了，而且收获了很多掌声和自信。我觉得这种题目挺适合写亲情、友情或者成长经历的，比如妈妈的爱依然温暖或者失败之后，我依然坚持。你可以结合自己的真实经历来写，这样更容易打动人心，情感也会更真实
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人生的道路曲曲折折，是人类勇敢，坚强的时候，是需要人类一步步攀登上去的。 困难是无论如何也不能避免的，而困难即将来临的时候，也是人们解决的时候了。 向困难挑战 我遇到困难时既是沮丧，又是高兴的。 一次，在做数学题时，我突然遇到了一处难题，变解决起来，可是这猛然而来的汹涌澎湃的大海阻止了我的去路，我停留在地上，却不知如何过海。这一场急来的大海把我困在了地上，无法过海。突然，我想起了一句话：人是要靠智慧做某一件事的，遇到波折不要沮丧，而要勇敢地去面对，去解决它，没有什么困难可以难倒人类的。想起这句话，我不禁惊醒过来：“是的，一定要振作才能有成就。”我立刻鼓起勇气来解决这道难题，我高兴地大叫起来，全世界都被我的喊叫声震动了，我绝得地板正在震动，摇晃呢！我真是太高兴了，我把事情的经过告诉了父母，妈妈还称赞我呢！我不禁沾沾自喜。 一个人，既然来到这个世界上，就应向世界表明：我是一个脚踏实地的人，是一个敢于向困难挑战的人。 人的一生，不可能一帆风顺，多多少少也总会有一些坎坷和波折。 世界上有强者和弱者之分，是因为前者在接受命运挑战的时候保持着一种顽强拼搏的精神，而后者却总是不敢勇于挑战世界，不敢解决摆在面前的困难。
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让我陶醉的一瞬间 就让时间停留在那一刻，我陶醉在欢呼声中，我感动在学生的一片心意中…… 筹划以久的“街道课堂教学模式探究”验收展示课，今天终于在阶梯教室顺利完成了。为了这次验收，这段时间寝食难安，每一天都深受折磨。每一个晚上，坐在电脑前，头脑空空如也，神经崩得紧紧的，却一无所得。苦恼、困惑，是这一个月以来的主旋律。接着，发生四川地震，举国齐哀，心情更是无比低落。夜深辗转反侧，一边叹气，一边流泪，除了告诉自己要坚强，有压力才有动力，乐观地去接受挑战，又可以怎样？ 昨晚，告诉自己，要放松，要早点休息，可是还是无法入睡。十点半的时候，接到好友W的电话，她邀请我参加下周在云浮市举行的“野外求生大训练”。她一直在参与一个心理培训课程，有什么好活动，她第一时间就想到我！与她交谈一会儿，受益良多，恍然大悟，解开了心结！ 今早出场上课的顺序是第四节，所以有很多时间在教室与学生交流。我跟孩子们说我很紧张，不过希望他们放松心情，因为今天是老师接受考核，他们只需要做好自己的本分就可以。“开心果”闫环宇拿着《草房子》，打开印有桑桑念的乡谣：“姐姐十五我十六……”的那页给我看。我心想，反正无事，就带着大家大声地念一下，放松神经。顿时，教室响起欢快的朗诵声。大家边读边笑，气氛一下变得很轻松。 学生今天的表现令我很欣慰。从安安静静地排队下去，耐心地在门前等候入场，到整个上课过程，都反映出内在的素养。良好的纪律风貌、优雅的举止，让人如沐春风。我真的很感动他们如此乖巧地配合！ 上完课，我要评课，要等待验收结果，所以让班长带他们回到班上去。这一过程比较长，因此错过了吃午饭时间。期间，闫环宇跑来阶梯室：“钟老师，你可以吃饭没有？大家都在等你呢！饭都凉了！”我叫他们先吃，我会尽快到班上去吃饭。 评课结束的时候，已经到了午休时间，我在楼下呼唤：“闫环宇，帮我把饭盒拿下来！”四楼的走廊立刻出来几个我班的学生。他们要求：“钟老师，你上来吃嘛！快点上来！”科组长还要跟我利用吃饭时间谈一谈，我就没有上去，吩咐吴漫越把饭盒拿下来给我，直接去了饭堂！ 我在饭堂吃饭的时候，闫环宇来找我。他很伤心地问我为什么不到班上吃饭。我说要跟另一个老师谈话，也不想打扰他们午休。他说同学们都坐得端端正正地等我去班上给我一个惊喜！。我刹那间，非常愧疚。上一次他们在阶梯室上完一节公开课，下课时吵吵闹闹地回去，被我批评，这一次他们大概要用行动来证明，他们不会那样了，而且就算没有老师带他们回去，他们也会端端正正地自觉坐好，等老师来放学。我连忙道歉，闫环宇的脸才“转阴为晴”。他要求我下午听广播时间到班上去一趟，因为同学们会坐得端端正正地等我。尽管我下午没课，还是爽快地答应了。他不放心，非要与我拉钩：“谁不去，就是小猪！” 下午，我准时往班上走去。路上，闫环宇截住我，非要我走在后面。他一进教室门，大声说：“钟老师来了！”我心想，只是要坐得端端正正地等老师来验收，不需要那么紧张吧。我摇摇了头，笑着走进教室。 只见我可爱的孩子，端端正正地坐在我面前，微笑着注视我。班长周婉君很费力地举起一块小黑板，然后说：“一、二、三！”大家异口同声地说：“钟老师，你在我们心目中永远是最棒的老师！”我才恍然大悟，原来孩子们精心地准备给我一个惊喜，并不只是坐端正地等我来，而是做好了一份珍贵的礼物！——小黑板上用花朵、爱心和花边装饰几句话：“你在我们心目中永远是最棒的老师！我们以后会更乖的！放心，爱您！祝开心每一天！ We love you ,Mrs Zhong!四3班全体同学！ 顿时，一股柔柔的、酸酸的，甜甜的东西在我心底轻轻地滑过，我的喉咙有一样东西堵塞着，好像要哭出来才舒服，但哭的样子太丑，于是我拼命咧开嘴巴，让自己笑得像一朵葵花！我激动地说：“谢谢大家！其实今天早上大家表现得很棒！给老师很大的鼓舞和帮助！”接着我说了一句：“我宣布，今天，语文作业——免做！” 孩子们举起“胜利”的手势，“耶”的欢呼声顿时响彻云霄！