说真的我家孩子学这俩方法时我差点怀疑自己小学数学白学了……破十法本质是借位思想的启蒙版，比如15-9，直接告诉孩子把15掰成10和5，先用10减9剩1，再拿1加5等于6；凑十法就是找搭档，看到9就想1，看到8就想2，教的时候用彩色卡牌配对特别管用，比如红牌写8蓝牌写2，啪一合喊凑成十，孩子笑得直拍手，现在她自己买零食算找零都下意识先凑十，感觉比背口诀记得牢多了！
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当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。
举例说明：17-9这道题，先把17分成10和7，然后用10去和9相减，把10-9得到的1再与前面的7加到一起。 -
破十法就是碰到减法比如13-7，先从13里拆出10来，10-7=3，再把剩下的3和原来的3加起来得6；凑十法是加法用的，像8+5就想着8加2凑成10，把5拆成2和3，10+3=13，关键是要多摆小棒或者画圆圈，孩子边动手边念叨凑成十，剩几加几，练个二十道题基本就顺了，别急着写算式，先玩透再提笔！
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因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了，所以用破十法来算。举例说明：13-6这道题，先把13分成3和10，然后用10去和6相减，把10-6得到的4再与前面的3加到一起（）
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比如 16-9，把16分成10和6，用10去减9得1,1加上6得7.