这题我懂，对折一次是1道折痕，第二次就变成1+2，第三次是1+2+4……依此类推，选B没毛病！
-
-
答案：6次后，63条折痕；10次后，1023条折痕；n次后，2n-1条折痕；
解析：由图可知，第1次对折，把纸分成2部分，1条折痕，
第2次对折，把纸分成4部分，3条折痕，
第3次对折，把纸分成8部分，7条折痕，
第4次对折，把纸分成16部分，15条折痕，
…，
依此类推，第n次对折，把纸分成2n部分，2n-1条折痕，
当n=6时，26-1=63．
当n=10时，210-1=1023．
-
把一张长方形纸对折，再对折，展开后看看，折痕把这张纸平均分成了4份.每份是这张纸的4分之1
-
将一张正方形纸对折5次后打开，折痕把这张纸平均分成了（32）份，
每份是这张纸的（1）/(32),
8份是这张纸的（1）/（4），
【5个4份就是20份了】，
5个4份是这张纸的（5）/(8)。 -
2
解：根据题意可知，
第1次对折，折痕为1，
第2次对折，折痕为1+2，
第3次对折，折痕为1+2+2
，
第n次对折，折痕为1+2+2+…+2
=2
故答案为：2
-
试题分析：对前四次对折分析不难发现每对折1次把纸分成的360问答部分是上一次的2倍，折痕比所分成的部分数少1，根据这个规律即可得到折痕条数．
由题意得对折n次，可得到的折痕条数为.
点评：此类问题着重培养学生的观察、实验和猜想、归纳能力，掌握从特殊到一般的猜想方法．