我刚翻了下笔记，这种题一般是要先确认所有的分组和对应的频数，现在只给了四个数值，总和是31，可样本是50个，那就还差19个数据没体现出来，估计是题目漏了一两组数据。可能是印刷问题或者复制的时候丢掉了，建议回头看看原题是不是有更多组别，比如有没有大于某个值的那一组被省略了，不然这题根本没法算累积频率或者做分析
-
-
其实我觉得这题的重点可能是让我们自己发现数据不完整，从而意识到在实际统计中必须确保频数总和等于样本容量，否则结果会有偏差。3+8+9+11=31，离50差了19，所以至少还有一个或多个组没列出。考试时遇到这种情况，可能需要假设还有其他组存在，并说明理由，或者指出题目信息不足无法完成全部计算，这样也能拿点步骤分
-
这题看起来是统计里的频数分布问题吧，我记得课本上讲过类似的内容，那个分组应该是分成几个区间然后每个区间的频数给出来了，3、8、9、11这些数字加起来才31，但样本容量是50，说明后面应该还有别的组没列出来，可能题目没写全。不过按照常规做法，我们一般要算频率、画直方图或者找中位数啥的，得先把所有频数补全才能继续，不然没法往下做
-
我之前做过类似的模拟题，有时候题目会故意不把所有组列全，用来考察学生是否注意检查总数对不对。这里明显频数加起来不够50，说明遗漏了部分数据，可能是最后一组其他或者以上的情况没写出来。答题的时候应该先指出这一点，然后根据已知部分完成能做的部分，比如计算已知组的频率比例，或者推测缺失组的大致范围，尽量把思路写清楚来争取分数